您好,今天蔡哥来为大家解答以上的问题。小班语言《两只小猫》教案，小班两只小猫教案相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、活动目标：　　引导幼儿根据儿歌的提示按顺序学画小猫，表现小猫的主要特征。

2、　　2、鼓励幼儿大胆作画，添画背景。

3、　　活动准备：　　纸张、蜡笔、玩具猫。

4、　　活动过程：　　一、引起幼儿兴趣。

5、　　师：喵！喵！这是谁在叫呀！（出示玩具猫，猫的口吻说）我是猫妈妈，我的孩子不见了，小朋友请你们帮我找找好吗？我的孩子和我长得很像，我画张像给你们看看。

6、小朋友仔细看，我的孩子是长得怎么样的。

7、　　二、老师讲解示范。

8、　　老师边示范边念儿歌：有间房子，上面开着两扇小窗子。

9、房子里住着两个好孩子，他俩合用一只小锅子，每人有一双小筷子。

10、房子下有个土墩子，土墩后面挂着个小钩子。

11、　　2、老师带领幼儿边念儿歌边书空练习。

12、　　三、幼儿作画、教师巡回指导　　发放作画工具，指导幼儿有序摆放油画棒和纸张。

13、　　2、幼儿作画教师指导：　　要求按儿歌内容有顺序地画，可以多画几只猫，并涂上鲜艳的颜色，启发幼儿画出简单的情节。

14、　　四、讲评。

15、　　组织幼儿收拾作画工具。

16、　　2、教师出示玩具猫，以猫妈妈的口吻说：“我来找我的孩子，我的孩子在干什么？”最后说：“我的孩子都找到了，是小朋友帮我找的的，谢谢大家”。

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