您好,今天蔡哥来为大家解答以上的问题。小班语言《两只小猫》教案，小班两只小猫教案相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、活动目标： 引导幼儿根据儿歌的提示按顺序学画小猫，表现小猫的主要特征。
2、 2、鼓励幼儿大胆作画，添画背景。
3、 活动准备： 纸张、蜡笔、玩具猫。
4、 活动过程： 一、引起幼儿兴趣。
5、 师：喵！喵！这是谁在叫呀！（出示玩具猫，猫的口吻说）我是猫妈妈，我的孩子不见了，小朋友请你们帮我找找好吗？我的孩子和我长得很像，我画张像给你们看看。
6、小朋友仔细看，我的孩子是长得怎么样的。
7、 二、老师讲解示范。
8、 老师边示范边念儿歌：有间房子，上面开着两扇小窗子。
9、房子里住着两个好孩子，他俩合用一只小锅子，每人有一双小筷子。
10、房子下有个土墩子，土墩后面挂着个小钩子。
11、 2、老师带领幼儿边念儿歌边书空练习。
12、 三、幼儿作画、教师巡回指导 发放作画工具，指导幼儿有序摆放油画棒和纸张。
13、 2、幼儿作画教师指导： 要求按儿歌内容有顺序地画，可以多画几只猫，并涂上鲜艳的颜色，启发幼儿画出简单的情节。
14、 四、讲评。
15、 组织幼儿收拾作画工具。
16、 2、教师出示玩具猫，以猫妈妈的口吻说：“我来找我的孩子，我的孩子在干什么？”最后说：“我的孩子都找到了，是小朋友帮我找的的，谢谢大家”。
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