3-5岁的幼儿正处于语言发展的关键期，学习古诗词不仅能丰富他们的词汇量，还能培养他们对中华文化的兴趣和审美能力。以下是一些适合这个年龄段孩子学习并背诵的经典古诗，这些诗歌大多短小精悍，意境优美，易于理解。

《咏鹅》——骆宾王

鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

这首诗描绘了一幅生动的鹅戏水图，通过简单的四句诗，勾勒出一幅色彩鲜明的画面，非常适合幼儿理解和模仿。

《静夜思》——李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

这首诗表达了诗人对远方家乡的深深思念，虽然内容稍显抽象，但其简练的语言和对月色的描写很容易引起孩子的共鸣。

《春晓》——孟浩然

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

这首诗通过对春天早晨景象的描写，展现了自然界生机勃勃的一面，有助于培养孩子观察自然的兴趣。

《悯农》（其二）——李绅

锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。

这首诗教育孩子们珍惜粮食，感恩农民的辛勤劳动，传递了积极的价值观。

《画》

远看山有色，

近听水无声。

春去花还在，

人来鸟不惊。

这首诗没有作者署名，但它以简洁的语言描述了一幅宁静美丽的山水画，有助于培养孩子的想象力。

选择适合孩子年龄特点的古诗进行学习，不仅可以增加他们的知识面，还能在潜移默化中培养他们对中国传统文化的热爱。家长或教师可以通过唱歌谣、做游戏等方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习古诗，使学习过程充满乐趣。