在中国的教育体系中，“二本预科”这个说法并不是一个标准的教育术语，因此可能造成一定的混淆。通常我们所说的“预科”，是指为帮助学生更好地适应大学学习而设立的一种过渡性课程，这类课程一般针对的是高中毕业生，特别是那些希望进入特定专业领域但基础相对薄弱的学生。

如果理解为“第二批次本科院校提供的预科教育”，那么可以理解为部分省份在高考录取过程中，将高校分为若干批次进行招生，其中第二批本科院校（简称“二本”）可能会提供预科教育，以帮助学生提高语言能力、专业知识水平等，为后续的专业课程学习打下坚实的基础。这样的预科教育往往面向的是高考成绩略低于该批次录取分数线的学生，或是少数民族考生等特殊群体。

具体到哪些学校会提供此类预科教育，这需要根据每年各省市的招生政策来确定。一般来说，各地的省属重点大学或民族学院等机构更有可能开设预科班。例如，新疆、西藏等地区的一些高校会为来自这些地区的考生提供预科教育，帮助他们适应汉语授课环境及高等教育的教学方式。

需要注意的是，随着中国教育改革的不断深入，一些传统的预科制度正在发生变化，越来越多的高校开始直接招收并培养新生，而非通过预科阶段。因此，在选择学校和专业时，建议关注最新的招生信息和教育政策，以便做出最合适的选择。