一年级的退位减法是小学数学学习中的一个重要环节，它帮助学生理解数与数之间的关系，以及如何处理“借位”这一概念。下面是一些有效的退位减法技巧，可以帮助孩子们更好地掌握这一知识点。

一、理解借位的概念

首先，要让孩子理解什么是借位。在进行退位减法时，如果被减数的某一位比减数小，就需要从更高位上“借”一个单位过来，变成10个当前位的单位，然后进行减法运算。例如，在计算“23 - 5”时，因为3小于5，所以需要从十位上借1，变成13 - 5 = 8，同时十位上的2减少为1，最终结果为18。

二、使用实物辅助教学

利用实物（如小石子、豆子或计数棒）来演示借位的过程，可以帮助孩子更直观地理解这个抽象的概念。比如，可以准备23个小石子，让孩子先拿走5个，发现不够时再从旁边准备好的一组10个石子中取一些补充进来，这样孩子就能形象地看到借位的实际操作过程。

三、分步练习

将复杂的题目分解成简单的步骤，逐步引导孩子完成。例如，对于“42 - 17”，可以先让孩子尝试直接计算，遇到困难时，指导他们从十位借1给个位，变为“3(12) - 17”，然后再一步步计算。

四、游戏化学习

通过设计一些有趣的数学游戏，让孩子们在游戏中学习和练习退位减法。比如，“数字接龙”游戏，要求每个孩子说出一个比前一个孩子说出的数字少的数，并且涉及到借位的情况，这样既能增加趣味性，又能加深记忆。

五、反复练习

最后，重要的是要给孩子足够的时间和机会去练习，通过不断的练习巩固所学知识。家长和老师可以提供各种类型的题目，包括不同难度级别的退位减法题，帮助孩子熟悉各种情况下的计算方法。

通过上述方法，孩子们不仅能够掌握退位减法的基本技能，还能培养解决问题的能力和逻辑思维能力，为今后更高级别的数学学习打下坚实的基础。