行为主义心理学是20世纪初兴起的一种心理学流派，强调研究可观察的行为而非意识或心理状态。其核心理念认为，人类的行为完全由外界环境决定，通过刺激与反应之间的联系可以解释和预测人的行为。

约翰·B·华生是行为主义的奠基人，他提出“给我一打健康的婴儿，我可以将他们培养成任何类型的人”的观点，表明了他对环境决定论的坚定信念。随后，斯金纳进一步发展了这一理论，提出了操作性条件反射的概念。他认为，行为是由其后果塑造的，强化（奖励）和惩罚能够有效地改变行为模式。

行为主义在教育领域产生了深远影响。例如，在教学过程中使用正向激励来鼓励学生表现出期望的行为。此外，它也被广泛应用于临床治疗中，如系统脱敏法帮助克服恐惧症等。

尽管如此，随着认知革命的到来，越来越多的研究者开始关注内部的心理过程，这使得行为主义逐渐失去了主导地位。然而，它对于理解学习机制以及设计有效的干预措施仍然具有重要意义。